Что изменилось в ЕГЭ по литературе: новые требования ФИПИ и как выстраивать подготовку
Федеральный институт педагогических измерений утвердил демоверсии ЕГЭ-2026.
Родители и одиннадцатиклассники в этом году оказались в непростой ситуации. Формально структура ЕГЭ по литературе в 2026 году не изменилась. Максимум — всё те же 48 баллов, количество заданий — прежнее. Логичный вывод: «Если ничего не поменяли, можно расслабиться и готовиться по-старому». Но именно это — главная ошибка.
У выпускников и родителей одни и те же боли:
- нет времени вчитываться в демоверсии и методические материалы ФИПИ;
- непонятно, какие именно изменения внесли в экзамен;
- страшно ошибиться в деталях — особенно когда литература и так считается одним из самых сложных экзаменов.
Наш преподаватель по литературе, эксперт с многолетним опытом, Илья Леонидович Бражников, говорит прямо: «Расслабляться не стоило и раньше. Потому что литература, по такому общему мнению, один из самых сложных экзаменов. Он требует досконального знания произведений, включенных в кодификатор, и очень строгого соблюдения формата».
В 2026 году формально «корпус заданий» остался тем же, но изменились критерии оценивания — а значит, изменилась логика выполнения заданий и требования к подготовке. Как именно — расскажем далее.
Структура та же, экзамен — уже нет
Часть 1 в ЕГЭ по литературе состоит из двух блоков заданий:
1 блок – предлагается фрагмент эпического, драматического или лиро-эпического текста, к которому дается 5 заданий.
2 блок – дается лирическое произведение, к которому дается также 5 заданий.
Во 2 части ЕГЭ по литературе ученикам дают 5 тем на выбор для написания сочинения.
Пример текстов к заданиям ЕГЭ по литературе из демоверсии 2026 от ФИПИ
Максимальное количество первичных баллов по литературе по‑прежнему 48. Но изменилось их распределение:
- в заданиях 4 и 9 содержание ответа выходит на первый план: 3 балла за содержание и 1 за логичность и соблюдение речевых и грамматических норм. При этом требования к содержанию ответа стали строже: утверждение важно подтвердить двумя примерами из текста.
- в заданиях 5 и 10 максимум уменьшился с 8 до 7. За содержание ответа – 2 балла, за привлечение текста обоих произведений – 4 балла и за логичность речи и соблюдение речевых и грамматических норм – 1 балл вместо прежних 2.
- в задании 11 (большое сочинение) для раскрытия темы (К1) теперь нужно обязательно сформулировать три аргументированных утверждения, каждое с опорой на текст.
Преподаватель подчеркивает: «Если вопрос в том, можно ли готовиться по-старому, при изменившихся вот этих условиях, — нет, нельзя, потому что они существенно изменились, и надо учитывать это».
То есть: да, вы увидите в КИМах тот же номер заданий, но подготовка «по инерции», по рекомендациям и шаблонам прошлых лет может привести к потере баллов.
Как помочь ребенку сдать ЕГЭ и поступить в вуз?
Задания 4 и 9: содержание важнее речи и два обязательных примера
С 2026 года задания 4 и 9 оцениваются так:
К1 — 3 балла за содержание ответа:
— сформулировано утверждение;
— утверждение аргументировано;
— утверждение подтверждено двумя примерами из текста;
К2 — 1 балл за логичность, соблюдение речевых и грамматических норм:
— можно допустить 1 ошибку любого вида, балл сохранится;
— 2 ошибки приводят к обнулению этого критерия.
Пример формулировок заданий 4 и 9 из демоверсии 2026 от ФИПИ
«Важно: утверждение теперь нужно подтверждать двумя примерами из текста — это прописано в задании. Фактически структура ответа на 4 и 9 становится очень стандартизированной. Должен быть тезис (ответ на вопрос), подтверждение (цитата), пояснение к цитате, плюс ещё одна цитата и ещё одно пояснение. Вот вам пять предложений», – отмечает Илья Леонидович.
Чтобы получить максимальный балл, ученику нужны:
- умение точно понять вопрос и дать на него прямой, однозначный тезис;
- навык подбирать два уместных примера из предложенного текста;
- умение прокомментировать каждую цитату, а не просто вставить её без объяснения;
- базовая грамотность, чтобы не потерять последний балл за речь.
«Если ученик даже сделает две какие-то речевые ошибки в своем ответе, то ему не два балла снимут, а один. Вот это хорошо для учеников. Это более литературоцентрично», – подчеркивает педагог.
Но при этом, если вы забудете привести второй пример или не поясните цитаты — потеряете содержательные баллы, а это уже гораздо больнее, чем минус один балл за речь.
Задания 5 и 10: сопоставление и решающая роль цитат
Максимальный балл за сопоставительные задания 5 и 10 теперь 7 вместо прежних 8.
- К1 — 2 балла за содержание ответа;
- К2 — 4 балла за привлечение текста обоих произведений;
- К3 — 1 балл за логичность и речь (было 2).
Преподаватель комментирует: «То, что в пятом и десятом заданиях теперь 7 баллов, связано с тем же – убрали 1 балл за речь. Это тоже позитивно. То есть оценивание по критериям 1 и 2 не изменилось».
Пример формулировок заданий 5 и 10 из демоверсии 2026 от ФИПИ
Задания на сопоставление – традиционно одни из самых трудных.
Главные сложности:
- Нужно хорошо знать текст произведений.
«В пятом задании – драматическое или прозаическое, в десятом – поэтическое, лирическое. Лирику нужно знать наизусть», – подчеркивает педагог.
- Нужно уметь приводить цитаты.
«В пятом и в десятом задании цитирование оценивается в 4 балла из 7. То есть это самое ключевое, что есть в сравнительных заданиях. Цитаты из больших прозаических произведений нужно запоминать наизусть – для современного школьника это очень сложная задача», – отмечает Илья Леонидович.
- Трудности с восприятием лирики.
«Лирику традиционно понимают плохо, за редким исключением. Лирика – это не информация, а эмоция. Поэтому эмоцию нужно научить считывать и вербализировать, а не пересказывать стихотворение своими словами», – объясняет педагог.
Поэтому главный секрет успеха – не просто чтение произведений из кодификатора, а системная подготовка к формату ЕГЭ с опытным педагогом.
Как правильно выбрать вуз и составить план подготовки к ЕГЭ?
Задание 11: новые требования к сочинению
Максимум за задание 11 можно получить 20 баллов. Распределение критериев в 2026 году:
К1 — 3 балла за раскрытие темы сочинения, если:
— сформулировано 3 аргументированных утверждения;
— авторская позиция не искажается;
— потеря баллов — за несоблюдение предыдущих двух требований.
К2 — 3 балла за привлечение текста произведения.
К3 — 2 балла за фактологическую точность
— 2 балла — если нет фактических ошибок;
— 1 балл — если есть 1-2 фактические ошибки.
— 0 баллов — если фактических ошибок 3 и больше;
К4 — 3 балла за опору на теоретико-литературные понятия (минимум 2 термина, чтобы получить максимальный балл).
К5 — 3 балла за композиционную цельность и логичность.
К6 — 3 балла за соблюдение речевых норм (без потери баллов допускается 1 речевая ошибка).
К7 — К9 — 3 балла за соблюдение орфографических, пунктуационных и грамматических норм.
Ключевое изменение в том, что К1 теперь оценивается по четкому принципу: чтобы получить максимум, ученик должен сформулировать три аргументированных утверждения по теме и каждое доказать текстом.
«Теперь по структуре одиннадцатое задание стало абсолютно понятным. То есть понятно, что такое три балла по первому критерию. Три балла – это три доказанных тезиса», – отмечает педагог. «Раньше количество тезисов не регламентировалось. Можно было написать одиннадцатое задание с одним тезисом совершенно спокойно. Главное было доказать, обосновать текстом. Теперь так не получится».
Формально про абзацы нигде не сказано, но фактически они вытекают из логики задания: вступление, три абзаца с аргументами и вывод – всего пять абзацев. При этом каждый тезис должен быть доказан:
«Ужесточили критерий привлечения текста – аргументацию. Необходимо привлекать именно текст. Не пересказывать его, а именно дословно цитировать. И делать это трижды, как минимум», – отмечает Илья Леонидович.
Важно помнить и о том, как связаны критерии между собой. Если по критерию К1 выставлено 0 баллов – задание считается невыполненным и оценивается в 0 баллов. Если сумма выставленных баллов по критериям К1–К6 составляет 6 или менее баллов, то по критериям К7–К9 сочинение оценивается 0 баллов.
Общая система баллов: шкала перевода и высокая цена ошибки
Максимум за работу можно получить все так же 48 первичных баллов. Это подсказывает нам, что шкала перевода ЕГЭ по литературе во вторичные баллы пересматриваться не будет.
Цена ошибки на ЕГЭ по литературе – одна из самых высоких. «Можно идеально написать работу, сделать, допустим, три ошибки, и получить уже только 80+. Фактически, выполнив 85% работы, абитуриент получает чуть больше 50 баллов», – отмечает педагог.
Как должна выглядеть подготовка к ЕГЭ по литературе 2026: рекомендации педагога
Экзамен по литературе 2026 года — это не проверка абстрактной «глубины мышления» или «таланта к словам». Это сложная система формализованных требований, критериев и жёсткой шкалы перевода. Тем не менее, при правильной подготовке можно достичь высоких результатов – и выпускники «Талантум» доказывали это неоднократно.
В первую очередь, ученикам важно заложить достаточно времени на подготовку: «Готовиться к литературе лучше полтора года. За один год идеально подготовиться можно, но сложно. Лучше начинать в 10 классе», – отмечает преподаватель.
Во-вторых, важно полностью читать произведения и готовиться непосредственно к формату экзамена под руководством опытного преподавателя:
«Если теоретически прочитать все произведения из кодификатора можно и самостоятельно, то обучиться формату можно только при целенаправленной подготовке. Самостоятельно освоить этот формат невозможно», – подчеркивает педагог.
В-третьих, важно анализировать изменения и корректировать подготовку. В 2026 году – это новый подход к 4, 9 и 11 заданиям.
«Центр следит за изменениями постоянно. Невозможно, чтобы преподаватель в центре не знал новых требований. В этом главное отличие: здесь держат руку на пульсе и сразу адаптируют обучение», – отмечает Илья Леонидович.
Поддержка опытного педагога сегодня — это не «дополнительная опция», а необходимость, чтобы получить высокие баллы на ЕГЭ.
Подписаться на рассылку
Только свежие новости и полезная информация про поступление и подготовку к экзаменам!
